Voici une petite activité documentaire à faire en classe à la découverte des métaux.
Les élèves ont des minis textes, un tableau vide à remplir avec les informations, et en p3 la “correction” du tableau…
Un métal est un matériau brillant lorsqu’il est poli. Il est bon conducteur de l’électricité et de la chaleur
Les métaux sont souvent mélangés à d’autres espèces ( métaux ou chimiques) afin d’améliorer leurs propriétés physique ( comme leur dureté). Ces mélanges sont appelés alliages.
Les métaux sont plus ou moins malléables ( propriété d’un métal que l’on peut aplatir et étendre en lames ou en feuilles) et ductiles ( propriété d’un métal que l’on peut étirer sans qu’il se rompe) selon la température.
Voici un tableau regroupant les principaux métaux et leurs propriétés: ( cf tableau a remplir)
| couleur | Tfusion (°C) | M 1cm3 (g) | Réaction à l’air | Signe | Utilisation | |
| Fer (Fe) | gris | 1535 | 7,87 | Il rouille (rouge-orangé) | Propriétés magnétiques | Rails, ponts, tôles, … |
| Cuivre (Cu) | orangé | 1084 | 8,92 | Il s’oxyde ( vert de gris) | Bon conducteur | Tuyau, fils électriques… |
| Or (Au) | jaune | 1064 | 19,3 | Il ne s’oxyde pas | Assez mou | Bijoux, ornements |
| Argent (Ag) | gris clair | 961 | 10,5 | Il noircit | Bijoux, circuits élec. | |
| Zinc (Zn) | gris | 420 | 7,14 | Forme une couche d’oxyde imperméable | Gouttières, plaques… | |
| Aluminium (Al) | argenté | 660 | 2,7 | Forme une couche d’oxyde imperméable | Bon conducteur | Emballages, ustensiles… |
Le verre est un solide dur, indéformable et fragile qui se casse sous l’effet d’un choc. Les verres sont des isolants électriques et conduisent mal la chaleur.
Il est facile à mettre en forme à haute température.
L’appellation matière plastique est utilisés pour désigner une grande variétés de matériaux obtenus artificiellement et dont les usages sont multiples ( PVC, polystyrène…)
Ces matières possèdent une bonne résistance mécanique et sont d’excellents isolants thermiques et électriques. Des tests simples ( flottaison, flamme..) permettent de les distinguer.