Vous allez passer un concours ou un examen professionnel.
Vous ne savez pas à quoi vous attendre…
Pas de panique, suivez le lien ⇒
Vous trouverez un guide pour les membres de jury, mais qui est très intéressant à lire en tant que candidats…
Pour les adhérents, nous avons rédigé un article très complet sur la posture à adopter lors des concours… Suivez le lien⇒
L’oral d’ examen pro SAENES Classe supérieure est un peu différent.
L’oral dure 25 minutes et se décompose comme suit : 10 minutes de présentation et 15 minutes de questions (dont un cas pratique).
Dans tous les cas, pour l’oral, le jury peut vous poser des questions sur la présentation mais également sur le RAEP.
Puis viennent les questions qui pourront vous être utiles :
– Que pouvez-vous nous dire sur la réforme du Bac ?
– Que pensez-vous de la réforme du Bac ?
– Que pensez-vous des blocages dans les lycées par rapport à cette réforme ?
– Quels sont les diplômes de l’enseignement secondaire ?
– Vous ne partagez pas le même avis que votre supérieur sur un objectif à fixer à votre équipe, que faites-vous ?
– Selon vous, qu’est-ce qui différencie un bon manager d’un mauvais ?
– Pensez-vous qu’il soit toujours pertinent d’agir vite ?
– Admettons que vous réussissiez l’examen professionnel, qu’envisagez-vous pour l’avenir, quels postes ?
Il peut également y avoir des questions sur parcoursup.
Je pense que vous risquez d’avoir des questions sur la mise en œuvre du télétravail et les gestions de crises car la situation actuelle que nous vivons est tellement inédite qu’elle aura marqué les esprits et les modes de fonctionnement.
Dans tous les cas, le jury apprécie les candidats qui savent donner un sens à leurs actions, qui savent les situer dans leur action globale, qui valorisent leur implication au service de leur établissement ou de leur service.
La remarque récurrente formulée par les différents jury, cf les rapports de jury, tient à l’absence de prise de recul par rapport aux fonctions exercées, à la méconnaissance de l’environnement professionnel et à l’incapacité à situer son établissement ou service dans la cadre plus large du système éducatif. Donc prenez le temps de lire les rapports de jury, et d’apprendre à connaître votre établissement et les établissements supérieurs.
Retrouvez également l’article que je viens de rédiger sur la composition et le rôle des membres d’un EPLE. C’est une question qui peut vous être demandée lors des oraux de concours… Suivez le lien ⇒
Vous trouverez également l’article que je viens de rédiger sur le rôle des instances d’un EPLE. C’est également une question qui est régulièrement posée lors des oraux de concours… Suivez le lien ⇒
Je viens de rédiger un petit article sur l’épreuve pratique de TP pour certaines BAP… Suivez le lien ⇒
Le guide PARFAIR sur le fonctionnement des universités est très bien rédigé… Suivez le lien ⇒
