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TP: Comment évaluer la distance de l’orage?

Voici un petit contexte, un peu différent, de l’utilisation des émetteurs et récepteurs d’US.

 

Activité 1 Propagation des ondes sonores

Réponse:

Partie A:

2:

3: La période est Te = 5 x 5 = 25 μs (5 carreaux à 5 μs/div).

4: fe=1/Te=40000Hz=40MHz

 

Retour situation: La lumière se propage à la vitesse c = 3,00.108 m.s-1, alors que le son se propage à la vitesse v = 340 m.s-1. On peut négliger la durée de parcours de l’éclair. Pour une durée de 1 s, la distance parcourue par le son est de 340 m. En multipliant par 300, on obtient rapidement une idée de la distance en mètre.

Préfixes

Lors des passages de concours, on va certainement vous demander des conversions…

Chaque grandeur peut avoir à couvrir une vaste étendue de valeurs. Pour éviter d’avoir à utiliser des facteurs multiplicatifs ou des valeurs avec un grand nombre de zéros, on utilise des préfixes. Ces derniers vont permettre de couvrir une gamme allant de 1024 à 10-24 fois l’unité.

A chaque préfixe correspond à une puissance de 10. Pour convertir la mesure dans son unité SI, il suffit de remplacer le préfixe par la puissance de 10 adéquate.

Ce tableau vous sera également très utile au quotidien dans votre labo 😉

 

Voici un petit rappel:

Multiples unité Sous-multiples
Préfixe yotta zetta exa péta téra giga méga kilo hecto déca déci centi milli micro nano pico femto atto zepto yocto
Symbole Y Z E P T G M k h da d c m µ n p f a z y
facteur 1024 1021 1018 1015 1012 109 106 103 102 101 1 10-1 10-2 10-3 10-6 10-9 10-12 10-15 10-18 10-21 10-24

Dosage Eau Oxygénée

Je vous propose aujourd’hui un TP de dosage de l’eau oxygénée, fraiche à 10% et non fraiche, ouverte depuis plusieurs mois.

Bon TP à tous

(retrouvez mon article sur la dilution de l’eau oxygénée en cliquant sur le lien suivant ⇒)

Voici mes résultats:

Veq= 24mL pour H2O2 fraiche et Veq=17mL pour H2O2 non fraiche.

 

Activité 3 Dosage H2O2

Si vous utilisez notre document, n’oubliez pas de nous citer!

 

Voilà encore une idée de triche que je pratique souvent au laboratoire.

En effet, lors du dosage de l’eau oxygénée par du permanganate  de potassium à 2.10-2 mol/L, au lieu d’utiliser de l’eau oxygénée à 10%, j’utilise du sel de Mohr à 0,16mol/L.

La solution se conserve beaucoup mieux que l’eau oxygénée et permet de garantir d’avoir le volume équivalent que les profs désirent !

Pour les PO du CROUS qui souhaitent devenir ITRF

Personnels du CROUS: Le Sgen-CFDT obtient des avancées significatives!

 

Plus d’infos dans le lien suivant https://www.sgen-cfdt.fr/actu/personnels-des-crous-le-sgen-cfdt-obtient-des-avancees-significatives/?fbclid=IwAR3bgvFxsSIaI9EpN1YlOSE2ky0JBk7e_oYuz-HKENDAekUiYAO0E8IPUkc

 

Si vous avez besoin des questions pour devenir ITRF, ou besoin d’aide pour réaliser votre rapport d’activité, n’hésitez pas à nous contacter…

Annales concours CNRS

Je viens de tomber sur les annales des concours du CNRS, qui sont assez proches de nos concours, et dont certains d’entre vous se rapprochent pour changer ou évoluer dans vos métierS…

 

Voici donc le lien vers le site suivant ⇒

 

Merci à vous de me faire un retour ou si vous souhaitez partager votre proposition de correction 😉 Je rappelle que toute aide est la bienvenue!