Les Lasers

Le laser (Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation) produit et amplifie une onde lumineuse. La lumière qu’il produit est monochromatique, c’est-à-dire d’une couleur correspondant à une seule longueur d’onde définie, qui peut être dans l’infrarouge, le visible ou l’ultraviolet.

Il en existe plusieurs classes avec des types de protection adaptées :

En EPLE, on se limite à l’utilisation de lasers de classes 1 ou 2 : l’utilisation de lunettes de protection n’est pas nécessaire dans ce cas. Le réflexe naturel d’obturation de l’œil est suffisant pour éviter les lésions.

Les élèves manipulant debout, cela limite le placement des faisceaux laser à hauteur des yeux.

On évitera la présence de surfaces réfléchissantes (paillasses en verre, miroirs, pièces métalliques, lisses/brillantes) dans le trajet du faisceau.

Ne pas placer d’éléments optiques focalisant le faisceau en des endroits où il est possible de mettre l’œil.

L’inventaire

L’inventaire est une pièce importante à avoir dans votre laboratoire. Non seulement pour la gestion de votre stock, mais également pour les services de secours.

En effet, l’inventaire vous permet de savoir qu’elles sont vos quantités de produits en stock, et les comparer chaque année est utile afin de connaître les quantités utilisées chaque année, et ainsi gérer ses commandes au mieux.

Il vous permet également de voir les produits non utilisés depuis un certain temps et donc de les évacuer.

Il est également essentiel aux services de secours en cas d’incendie ils doivent connaître les quantités de produits que nous stockons et leur localisation.

C’est pourquoi, je vous propose une fiche inventaire :

Si vous réaliser votre propre fichier informatisé, il doit impérativement contenir :

– le nom des produits

– un autre nom et/ ou la formule chimiques

– le n° CAS

– un lien vers les FDS (fiches de données de sécurité)

– le lieu et/ou l’armoire de stockage précis

Cet inventaire est à garder au sein de votre laboratoire, en copie à l’administration, à l’infirmière, à l’accueil, et aux agents de prévention, d’où l’intérêt d’avoir des copies numériques à jour.

Le stockage

Le laboratoire doit posséder une salle de stockage. Le local de stockage (central) est distinct du local ou des locaux de préparation.

Un laboratoire de chimie est un local à pollution spécifique et doit posséder à ce titre un dispositif de ventilation générale et éventuellement des dispositifs de ventilation localisés ( sorbone, hotte…)

Depuis le 1^er Janvier 2020, l’établissement à obligation de faire procéder à une analyse de l’air du laboratoire et des salles de stockage par un organisme accrédité afin de vérifier si les limites d’exposition aux agents chimiques sont respectées (valeurs limites d’exposition professionnelles).

Dans le laboratoire, ou dans une pièce annexe, peuvent être stocké les produits utilisés couramment et uniquement ceux nécessités par les programmes en vigueur, en quantité limité, bien conditionnés, correctement identifiés.

Dans la salle de stockage, il faut prévoir 5 grands compartiments :Acides concentrés (corrosif) ; Bases concentrées (corrosif) ;Inflammable ;Comburant ; Ceux qui ne rentrent pas dans ces catégories. Attention, Ne pas utiliser d’armoires à filtres avec des CMR à l’intérieur d’un labo.

Ce local ventilé doit être exclusivement réservé aux produits chimiques, fermés à clés ( donc interdit aux élèves) et donc ne pas être dans un passage ou un couloir et dont la mention « stockage de produits dangereux » doit être spécifiée sur la porte.

Sur les étagères ou dans les armoires, on placera les produits dans des bacs de rétention.

Attention, certains produits ne peuvent pas être stocké ensemble:

Il ne faut pas stocker les produits dans des flacons alimentaires ( bouteille, pots à confiture…).

Certains produits peuvent se trouver non utilisés depuis plusieurs années. Ils doivent être conservés dans leur emballage d’origine. Il ne faut pas les transvaser. Si l’emballage d’origine n’a plus d’étiquette ou si elle est devenue illisible : le confier à la société spécialisée dans l’enlèvement des déchets toxiques qui en assurera la détermination avant tout nouvel étiquetage ou destruction. Si l’emballage d’origine n’est pas solide ou s’il fuit, placer un suremballage. Rassembler tous ces récipients dans des caisses portant la mention «toxique». Confier les produits à une entreprise agréée pour élimination, conformément à la législation en vigueur.

Pensez à étiqueter vos armoires avec les produits contenus, et la quantité si possible. Ainsi, en cas d’incident, cela facilitera la gestion des secours, et puis au quotidien, cela vous simplifiera la recherche de produits.

Dans tous les cas il faut réaliser un inventaire chaque année, et en donner une copie aux agents de prévention et à l’administration. ( Un prochain article reviendra sur l’inventaire).

http://cache.media.education.gouv.fr/file/ONS/49/6/ONS-Les-produits-chimiques-Guide-stockage_391496.pdf